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【探究】沖縄研修リーダー

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  め んそーれ 沖 縄! なんと、今回で沖縄に行く前の探究の授業は最後になります! 早いものですね。 そして、研修リーダーの活動もほとんどが終わり、 残すはしおり作りだけ! みんなで協力してラストスパート頑張っています! そこで今回はみなさんが知りたいであろう沖縄旅行の必需品につい てまとめたいと思います。 まずは日傘と日焼け止め 沖縄は本土よりも気候が暖かいため冬でも日焼け対策はかかせませ ん! しかし、いくら沖縄の冬といっても肌寒いと感じるはずですよね。 脱ぎ着できるカーディガンなどの薄手の上着があるといいと思いま す!沖縄には年中半袖の強者もいるらしいですけどね笑 などなどこんな感じでいろんなサイトでまとめられているんですが 、実は去年先輩たちが行ったときは普通に寒かったそうです、、 なので各自で天気予報をチェックするようにしましょう!! これに 尽きます 💓 それでは、 マタヤータイ! 次回は全員でのしおりの読み合わせを行います!ワクワクしますね💓

日経エデュチャ 優秀賞受賞!

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 この夏に中杉生有志が参加した「 日経エデュケーションチャレンジ for SDGs2025 」。 企業の方のお話等を聞いてレポートを書くコンテストなのですが、このたび、Oさんが優秀賞を受賞しました! 水曜日に、主催者の方がご来校くださり、表彰が行われました。 Oさんのレポートは こちら で読むことができます。 今回の企画に参加して、今取り組んでいる活動への見方・考え方が変わったということ… まさに、今回の企画を「分析装置」※として生かし、聞き書きの活動(「分析対象」※)を新たな視点でとらえる、ということができたということですね!(※これらの用語は現代文のハナシの中で出てきています) 一歩踏み出して様々な企画に挑戦することは、新たなものの見方を獲得し、視野を広げることになるのだなあと改めて思いました。 Oさんおめでとうございます!自分の中の確かな成長を感じる喜びが綴られた、素敵な文章でした。 この企画に参加した中杉生の皆さん、おのおのが社会の第一線で課題解決に挑むお話を聞き、良い刺激を受けたことと思います。 探究でずっと学んできたSDGsの理念を実社会で実現しようとしている状況を知ることができて、気づきの多い一日となったことでしょう!

期末テスト時間割

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 昨日発表となりました。 テスト最終日には、HR後に研修旅行のコース別に集まり、しおりが配られる予定です。諸注意もありますので、下校時間は少し遅くなると思ってください。 それでは、体調を整えて、無事、全日程乗り切りましょう!

課題図書紹介『人魚の眠る家』

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📖東野圭吾『人魚の眠る家』 ✎皆さん、「死」を定義しろと言われたらなんと答えますか? 大前提として、「死」の捉え方は文化や宗教、分野によって異なるため、正解はありません。それを踏まえ辞書を引くと、「心臓や呼吸などの生命維持活動が不可逆的に停止した状態」と出てきますが、これに納得できる人は多いでしょう。多くの人の共通認識として存在する心臓や呼吸が止まってしまったら「死」であるという考え。しかし、日本の法律で定められている「死」は必ずしもそれには該当しないということをご存知でしょうか。 『人魚の眠る家』は呼吸もしている、心臓も動いている、しかし死んでいるかもしれない「脳死」をテーマとした物語です。呼吸しているのに死んでいるだなんてありえないと思いますか?人魚の眠る家はそのあり得ない状況に陥った娘とその家族が登場します。ぜひ人魚の眠る家を読んで「死」とはなにか改めて考え直す機会にしてみてください。(3組 Kさん) さて、これを課題図書に出し始めたのは58期(2022年卒業)のMさんのおすすめがきっかけです。 Mさんは卒業論文で「臓器移植」を取り扱った のですが、この小説を読んでその分野に興味を持ち、テーマに選んだとのことでした。なるほどね、ということで私達も読み、以来、中杉課題図書の定番となっています。 👇中杉生が作ったコマーシャル動画です

【探究】沖縄研修リーダー

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  め んそーれ 沖 縄   お久しぶりです!!長らく投稿できていませんでした。 最近は、インフルエンザがはやっており、 中杉内でも多くの学級閉鎖がでています!! 町中でもマスクを付ける人が多くなっていますね! 今私たちは現代国語で「魂込め」 という沖縄が舞台の物語についての授業をやっており、 もっと沖縄に対する興味が湧いてきました! そして、 沖縄に行くのは1月ということであと一ヶ月と少ししかありません 。 沖縄に行く前にやれることをできるだけやって万全の体制で行きた いと思います 先週の探究授業は、インフルエンザや公欠で人が少なくなった教室の写真を載せ たいと思います! 皆さんも体調には気をつけてくださいね          それでは、 マタヤータイ!!

【探究】研修リーダーが1年生の説明会に出向!

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 先週の土曜日の探究では、1年生全員の前で研修リーダーの代表達が説明をしに出向きました。 沖縄 奄美 東北 マレーシア 韓国 1年前は聞く側でしたが、すっかりこうして堂々と説明する側に。研修先の魅力や4日間の行程、事前学習の内容、リーダーの活動内容について等、それぞれが自分のコースを選んでもらえるようにしっかり説明してきました。 この日の1年生の日誌より。 よい説明会だったと褒めていただけました! 研修リーダーさん達、おつかれさまでした👏👏👏

課題図書紹介『鏡のなかのアジア』『聞く技術 聞いてもらう技術』

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 期末テストの課題図書紹介です。 📖 谷崎由依『鏡のなかのアジア』(集英社文庫) ✎『鏡の中のアジア』は、全5編から成る短編集です。チベット、台湾の九份、京都、インドのコーチン、マレーシアのクアラルンプールといったアジアの都市が舞台になっています。この本を読み進めると、日常ではあまり使わない言葉や、アルファベットによるルビや擬音が多用されていることに気づくと思います。このような文章の書かれ方は、普段見ることが少ないため、少し読みづらく感じる人もいるかもしれません。しかし、これらの工夫によって、この小説は、現実とは切り離された情景を生み出しています。ぜひ、この小説を読んで、幻想的な世界に浸ってみてください。(6組T君) 📖 東畑 開人『聞く技術 聞いてもらう技術』(ちくま新書) ✎『聞く技術、聞いてもらう技術』は、一言で言うならば、人の話を聞くためには、まず自分の話を聞いてもらうのが大切だということを説明した本です。  例えば、人間関係で揉めているとき、本当なら対話が必要なのに、自分の意見を押し通そうとして相手の話を聞こうとしません。なぜこのようなことが起こってしまうのか、こういうときにはどうすれば良いのかを、筆者は自身の心理士としての経験を交えながら、柔らかい文章で教えてくれます。  ほかにも、日常的に使える、「聞く」とき、「聞いてもらう」ときのテクニックを紹介してくれて、役に立つ情報を楽しく読み進めることができます。特に、日常の中で、相談を聞いてあげられずに困ったり、相談を聞いてもらえずに悩んだりしたときに、ぜひ読んでみてください。(1組 S君) 明日から期末テスト2週間前ですね!コツコツ頑張っていきましょう。